Актуальні виклики сьогодення – булінг, вербування та тероризм серед дітей та молоді

В сучасному світі, де інформаційні технології стрімко розвиваються, а соціальні мережі відіграють важливу роль у житті молоді, надзвичайно актуальним є питання безпеки та психологічного здоров’я здобувачів та здобувачок освіти. Саме тому в нашому ліцеї відбулося засідання педагогічної ради на тему: «Актуальні виклики сьогодення – булінг, вербування та тероризм серед дітей та молоді»

Метою засідання було не лише обговорення тривожних тенденцій в сучасному світі, а й розробка ефективних методів протидії негативним явищам сьогодення.

Вчителі проаналізували типи булінгу, що найчастіше трапляються в освітніх закладах: фізичний, психологічний, кібербулінг. Особливу увагу приділено механізмам виявлення та профілактики булінгу. Було підкреслено важливість формування у школярів емоційного інтелекту, емпатії та культури спілкування.

Заступницею директора з навчально-виховної роботи, Маліковою К.О., представлено статистику щодо небезпек, які несе онлайн-простір. Обговорено випадки залучення неповнолітніх до деструктивних рухів та груп із радикальною ідеологією. Вчителі отримали рекомендації щодо інформаційної безпеки, а також поради, як проводити профілактичні бесіди з учнями та батьками. Було наголошено, що у нинішніх умовах нестабільності особливо важливо посилити патріотичне та громадянське виховання. Розглянуто роль школи у формуванні стійкості дітей до маніпуляцій, радикалізації та пропаганди насильства.

Особливу увагу приділено темі медіаграмотності – здатності критично сприймати інформацію, розрізняти фейки, пропаганду та маніпулятивний контент. Учитель інформатики Стрілець В.В. наголосила на важливості формування у школярів критичного мислення в умовах інформаційного перевантаження, розкрила поняття "медіаграмотність", "інформаційна безпека", "маніпуляція" та "фейк". Особливу увагу було приділено практичним прикладам – педагоги проаналізували реальні випадки інформаційних маніпуляцій у соцмережах, приклади дезінформації, елементи мови ворожнечі та емоційної маніпуляції.

Директор ліцею Барабаш Л.М. зазначила, що наша мета – навчити молодь розрізняти небезпеку, не залишатися байдужими до проблем інших і знати як діяти. Це не разовий захід, а частина системної роботи з формування безпечного освітнього середовища.